マンツーマン英会話 - 講師の視点

「実技を通して習得する英会話。　マンツーマンならではの、上達の過程があるように思えます」という松山えり先生。　英会話 上達のヒントについて伺ってみました

「英語操作力とは頭で考えたことを、英語に反応させて 発話する、一連の能力のこと。　どこに滞りが生じるのか？　うまくいかない箇所には、必ず上達のヒントが隠れている。 そこを可動するように整えることで、英語感性に磨きをかけます」

「講師は教え、受講者は教えられる」　という一方的さがないのが マンツーマン英会話。効果が早い時期に期待できるのは、むしろ初心者の方と松山先生は言います。

「初心者の方には、英語という広い海でいきなり泳ぐのではなく、背の立つプールを用意するという感覚が大切です。 だんだんプールを広く、深くしていけばよい。　みなさん、ある時ぽんと浮上してますよ」

例えば初心者の方にとって、「映画を字幕なしで見る」　というのは、ビジョン（理想）であって、現実味のあるステップではありません。　「海外旅行で不自由しない英語力」　であれば、だれにとっても手の届く目標となるはず。　理にかなう順番で、一歩ずつ進むことが大切です。

「5才と、7才の子では、進行が異なりますし、女の子の方が成長の早い、男の子の方が文字に関心が高いなど、個人差・年令差に対し、十分な配慮がなされていない。　そんな子供英会話が、多いように思えます」

子供たちが大好きな松山先生。　それでも、昨今の子供英会話ブームには、疑問を抱いている様子です。「遊びながら、自然に、楽しくという子供英語教室もありますが、そこに大人たちの甘さが、見え隠れする気がします。　子供たちが英語を学ぶには、まず集中力を発揮する術を知ることが大切です」

「脱線しそうな時は、こちらに手を引っ張る意気込み。 それがあれば、どんな子供も必ずついてきてくれます。 そして、ご父兄さまと連携し、実を結ぶ環境を作ることも必要です」

英会話講師は、担当制が基本。 担当制を採らない英会話スクールもあるようですが、それはマス・カスタマイゼーションの域を超えない　マニュアル然としたものでしょう

「人と人が１ｍ隔て、１時間向き合う マンツーマン英会話。　喜び、不安、焦り、どんな感情も伝わってしまう距離での真剣勝負です。　非科学的ですが、よいレッスンには必ず、 あうんの呼吸 が流れています」

講師がパーソナル・トレーナーとして、いろいろな手段を講じて、その人に一番ふさわしい道のりを一緒に歩んでいく。　それがマンツーマン 英会話。 そこからしか生まれない、密度、細やかさで英語力を活性します。