小岩の英会話講師


英会話を小岩・新小岩で - 上達する個人レッスン


アウトプット・プラクティスの効果


小岩・新小岩 - 江戸川区のご自宅や、オフィス・お仕事先に🔗英会話講師を派遣。 MyPace English (マイペース・イングリッシュ)は、家庭教師訪問の プライベート英会話です。 4才の幼稚園・保育園児から、成人・シニアの方まで英会話を 小岩にて、ご受講いただいています。  🔗日本人英会話講師のみ、お取り扱いしています。


個人レッスンで始める英会話


気軽で柔軟 - サービスのご案内です



中庸な領域


小岩でのマンツーマン英会話 をご自宅で


小岩の 主な 英会話講師 訪問地域:


小岩での 英会話 家庭教師 出張訪問:

総武線: 中野- 東中野- 大久保- 新宿- 代々木- 千駄ヶ谷- 信濃町- 四ツ谷- 市ヶ谷- 飯田橋- 水道橋- 御茶ノ水- 秋葉原- 浅草橋- 両国- 錦糸町- 亀戸- 小岩・新小岩- 市川- 本八幡- 下総中山- 西船橋- 船橋- 津田沼 
京成本線: 上野- 町屋- 新三河島- 町屋- 千住大橋・京成関屋- 堀切菖蒲園・お花茶屋- 青砥- 京成高砂- 京成小岩- 京成八幡- 京成西船- 京成船橋- 京成津田沼

その他、小岩駅(江戸川区南小岩七丁目)周辺で マンツーマン英会話をご受講いただけます。


小岩での英会話は 家庭教師が おすすめです

総武線が乗り入れ、秋葉原駅まで15分。 小岩は 昭和時代から栄える 下町情緒の残る街です。 小岩駅には 商業施設 「シャポー」が直結。  小岩駅前には 花壇のある フラワーロードなど 多くの商店街が 放射状に延びています。 路地裏や 横丁が残る小岩ですが、江戸川区は 「100年さかえるまち 小岩」を目指して 小岩駅周辺地区の再整備に取り組んでいます。 再開発ではタワーマンションの建設や、周回道路の整備を予定し、南小岩6丁目では複合施設で 小岩の街づくりの拠点となる「KOITTO TERRACE」を併設する「ファスタ小岩」が開業しました。

大和時代の書物に 甲和里 集落があったという記録があり 甲和 が 小岩 となった事が小岩の由来です。  江戸時代 徳川幕府は 小岩周辺でも 用水路の整備と、新田開発を行ないました。 小合溜井(葛飾区水元)を水源とし、南小岩2丁目を始点に小岩用水(現在は暗渠)が敷かれ、 小岩は 米づくりが盛んになりました。

住む人の利便性が高い 小岩ですが、英会話教室は 多くありません。 マンツーマン専門の教育機関も 小岩では 不足気味です。 少ない選択肢に 頭を抱えた末に 錦糸町まで通学するよりは、英会話 家庭教師の先生に 小岩まで来てもらう - 蔵前橋通りの横断を考えると、子供たちだって 小岩の自分の部屋なら安心・安全です


新小岩でも 英会話 個人レッスンをご受講いただけます


総武線 快速: 新日本橋- 馬喰町-  錦糸町 - 新小岩

新小岩駅周辺(東京都葛飾区新小岩一丁目)の地域:西新小岩 1-5. - 東京聖栄大学 - 新小岩公園 - 中川,新小岩 1-4. - 照明寺 - 小松川境川親水公園,松島 1-4. - 平和橋通り のご自宅や、お仕事先にも英会話講師が訪問いたします。


新小岩について: 総武線上にあり、各駅・快速の両方が停車し、新宿まで35分。 新小岩 は 下町情緒を感じさせる住宅街。 全長420m アーケードのある ルミエール商店街を始め、一番通り商店街など 計8つの 商店街を有する 新小岩は買い物や 外食の選択肢が 豊富という点でも 住みやすい街と 評されます。
再開発が進む 新小岩では ファミリーに人気のマンションが次々と登場。 駅の北口と南口を 行き来できる自由通路の設計など 今後益々利便性が高まるものと 期待が寄せられます。


正しい姿勢、正しい体感


英語を暮らしに、取りいれて


成人英会話


知的好奇心と 少しの努力で、直観的な思考にスイッチが入る 個人レッスン。 集団学習で限界を感じた人に ぜひ試してほしい 維持・精緻化リハーサルです。

Voice:🔗親子・夫婦で始める英会話- 野澤祐二さま (東京都 千代田区) -

英語のリスニング学習で オーディオ教材に収録された ナレーションは聞き取れても、英語母語話者同士の会話はほとんど聞き取れない と言う、学習者の方は多いようです。  アメリカ人がカジュアルな場面で話す英語は、スピードが速く、単語単位でなく、音節という音の区切りのチャンク(塊)を基準に 話すため、何度聞いても 単語が綴り通りに 聞こえないのです。 野澤さんも 英語母語話者が 勤務時間以外に話す、インフォーマルな英語が聞き取れず、異文化交流を存分に楽しむことが出来なかったと言います。 そして、自分が発音を向上させ、脳が英語の音を正しく認識するようになり、リスニングの際の 音の識別力が 上がるという、先生のアドバイスを聞いて、音声やりとり全体の課題の 解決に乗り出しました。

□ リスニング上の課題を特定する □

『海外から来た 顧客と 商談を行う際の 英会話では、意志の疎通が成立しやすいと思います。 外国人であっても、同業界に長年いるため、業界の常識や 市場トレンドを共有しているので、文の内容の推測を行う スキーマ処理 が、活発に作動します。 そのため 多少の文法ミスや、つたない英語表現が続いたにしても、専門用語や、数字を羅列すれば 要点は伝わる、ハイコンテクストな 会話環境であるため、相手は こちらの言い分を 推測し、正しい解釈に訂正して 理解してくれるのです。 また 対話者も 言葉のやり取り上での 誤解 や勘違い が起きないよう、表現を単純化するなどの 配慮を施し、フォーマルな口調で 話しを進めるので、英語発音も 明瞭で 聞き取りやすいのだと 思います。』

『一方 商談の後の 会食や、相手の自由時間を利用した 都内観光の案内役など、仕事に関連する話題を意図的に回避する場面での、英会話の意思疎通に苦労しています。 カジュアルな発音を聞き取るのが難しいのは、個々の単語の音素認識の問題なのか? 音声の処理能力の不足なのか? その原因を特定して、聴解力を向上する ことが目標です。』 と語る 野澤さん。

担当の講師は 『まず初めに 英語のリスニングが苦手な人の 発音は、英語母語話者にも 聞き取りが難しい ということを前提として理解しましょう。 野澤さんの 発話する英語は、日本語音声の特性である、子音と母音をセットで1拍と捉える モーラ拍リズムの影響が大きく、英語のリズム(韻律)が身についていないのです。 そのため、長い音節と 短い音節の組み合わせである 英語の強勢拍リズムに乗って、リスニング理解をすることが難しい 状態にあります。 特に 弱音節上の "弱母音" の 正しい 音素が、長期記憶に 貯蔵されていないため 聞き取れない。 そして 聞いた単語が何かを 完全には理解していないため、その 意味を 推測する部分が多い。 そのため、返答の際、何を話すかを考える 概念化の段階で混乱が生じ、アウトプットの処理過程全体が、不安定化しているようです。』 と説明しました。

『英語を正確に発音する能力は、正確に聞き取る能力と比例するという、言語学上の モーターセオリーの仮説 に沿って、発音を最適化することにより、リスニングの問題を 解決してみましょう。』と 提案し、演習へと移行しました。

野澤さんの アウトプット・プラクティスでは 下記3点を基本ルールとして 発話演習を重ね、発音の改善に取り組みました。

(1) 重要単語の 強勢アクセント を意識する: 英語のアクセントは音の強弱(強勢)、日本語のアクセントは音の高低(ピッチ)を使うことを確認し、英語センテンスにある 重要単語の音節を長く、はっきり、高いピッチで発話していることを確認し 韻律の理解を深めます。

(2) 強勢のない音節に現れる 弱母音が発生する意味を理解する: カタカナ英語とは 弱母音を 低舌母音と置き換え 弱音節を 強く・長く発音する 日本人の生得的な韻律傾向が反映された 英語発音を指します。 短く軽く発音する弱母音の発音法をマスターし 文全体のリズムが整え 英語母語話者が 認識しやすい 発音法を体得します。

(3) 隣り合う2つの音の内、前方の音が消える 脱落(リダクション)など 音声変化のため、聞き逃しの多い 音節を暗唱により体得する: 綴り上 存在する音が消えたり、異なる音に変わる音声変化は、自分が想像している 音と大きく異なるため、音を頼りに語を同定できないため、聞き取りの苦手な人は 誤聴しがちです。

『英語のリスニングの弱点は、認知的処理速度の問題だと考えていましたが、単体の単語としては発音を 知っていても、 2つの音が結合し 別の音に変わる連結音などの仕組みの知識を欠いていたため、聞き漏れが多かったのですね。』と語る 野澤さん - 英語リスニング力に 改善の兆しが 見え始めたのは、約1か月後のことでした。


子供英会話


column- 聴力の臨界期にある子供たちの、英語力を発展させること

聴覚で受け止めた音声を、同じ音で発話する 「聴覚による認識と、口唇の動きをリンクさせる能力」を長期の技能記憶として残すことが キッズ英会話 の目的です。

Voice:- 🔗自宅でのキッズ英会話- 絵美ちゃんのお母さま (東京都 世田谷区) -

子供たちの 英会話 個人レッスンを拝見していると、正解を追求し 諦めない 辛抱強さや、間違ってもすぐ気を取り直し 前回より質の高い発話を目指す集中力など、数値化して評価することの出来ない 非認知能力が 英語運用能力の開花の きっかけを作っていることに 気づきます。 社会情動的スキルとも言われるこの能力は、まわりの人と円滑にコミュニケーションを取る能力の源泉となり、行動力や 好きなものに夢中になる力に発展し、昇華していきます。 そして 英会話 個人レッスンを、先生と生徒の 協働作業であると認識し、適切な自己評価を出しながら、"自分には この課題を達成できる。" という自己効力感が 高まった時、英語習得のスピードは加速します。

幼少の頃から 鍵盤楽器に慣れ親しんでいる 絵美ちゃんの場合、楽譜を用いずに弾く 暗譜作業の経験から得た 集中力と、音楽能力を下支えする 鋭敏なリズム感や拍子感を 英会話学習に転用しているように 見受けられます。 担当の講師は 『絵美ちゃんは 英語の音を 音声と韻律の両面から 聞き取る 能力に恵まれています。 特に 日本人の場合、韻律的側面を主体とした 英語音声の学習が望まれていますが、言葉のリズムは生理的な要素であるため、個人差が大きく 順序立てて教えることが難しい。 また、音韻論の 規則は 言語化し伝えることが 困難なため、指導が 後回しになりやすい 領域です。 しかし 絵美ちゃんの場合、音素の音色だけでなく 持続時間まで記憶しているため、ある音節は長く 他は短い 英語特有の音声拍リズムの法則を内在化して、リズムから外ないことを最優先に 英語を話しているのです。』

『言語と音楽の相関性に関しては 複数の大学で 研究が進行中ですが、英語の強弱交替のリズムは、音楽の韻律が必ず一定時間ごとに強拍を繰り返す等時性を持つと言う点と 類似しているように思えます。 また 絵美ちゃんは 音楽の旋律を音声、リズムを韻律として 知覚しているようです。 強勢は シンコペーション(syncopation)、連結音は スラー(Slur) のように 音楽用語と 紐づけして覚えているのでしょう。 この リズム感を 授業で応用すると、前置詞や 代名詞などの機能語の 音が 弱く 速く発音される "弱化" を デフォルトの発音として 受け入れている。 そして 母音に挟まれた T が 弱い有声子音に変わる フラッピングなど、一般的には 小学生では習得が難しい 音声変化まで 巧妙に発話で再現しています。』と評価します。

子供たちが予想外の場面で、潜在的な能力を 発揮する キッズ英会話 個人レッスン - 早期外国語教育に 熱心なご家庭の 期待に応える内容です。


中学生・高校生


🔗中学生- 学校の予習・復習・宿題のアシスト、私立受験、交換留学・ホームスティの準備、英検や IELTS - アイエルツや 🔗TOEIC等 日本英語検定協会の 英語資格・認定試験 まで、10代生徒たちの6年間をサポートします。

Voice:- 🔗海外留学も視野に入れた 中学生 英会話- 村山 里奈 様 (中学1年生) (東京都 文京区) -

『海外留学生向けの 英語チャットに参加し、世界中の学生たちと 情報を交換しています。 チャットでは、口語調の短文を書き込むことが 多いですが、真剣な内容の 書き込みでは、段落ごとの内容を意識する パラグラフ・ライティングの技法を 用いると、複雑な意味内容も 読み手に伝わる上、英作文力の向上にもつながります。 また 冠詞などを省略する、話し言葉特有の文法形態は、語彙主導型なので、ユニークな英語表現をたくさん発見できる。 その中から 実用的なイデオム(慣用句)や、英語らしい 他動詞を用いた感情表現 などをノートに書き写し、暗記すると 語彙増強にも役立ちます。 英語チャットは、雑談的な英会話や、自由度の高い英会話で役立つ、英単語が満載の貴重な情報源です。』と語る 里奈さんは 中学校の英語と、アメリカの英語の間に 境界線を引かず、役立つ英語情報は 全て 知識として 吸収する 知的好奇心 旺盛な女の子です。

英会話 個人レッスンの日には アメリカのヒットチャート・ポップスの 歌詞カードから 音楽上で 歌詞が聞き取れない箇所の発音法や、ティーン向けの恋愛スラングの意味など 質問をたくさん用意して 先生の来訪を待ち望みます。 『英語の歌は、日本語の歌とは異なり、歌詞の文章を そのまま、メロディーに割り付けるのが難しい。 そのため、単語単位で区切るのでなく、音節区切りの習慣をつけないと、メロディが崩れてしまうという点で、発音演習の応用教材として、英語の歌は 最適です。 英単語の発音は センテンスに組み込まれると、音声変化により 発音記号通りの音でなくなる場合があります。 特に、英語の歌を聞いていると、強勢、リズム、抑揚など、韻律的特徴を学習できるので、音声変化を自然に受け入れる 練習になります。』 と里奈さんは 言います。

担当の先生は 『小学校の時から 英会話を 個人レッスンで始めた里奈さんは、当初 聴覚優位の認知特性を活かした 英語力を目指し、授業を進行していました。 応答反応が敏捷で、即応性があるので、ロールプレイ型の会話でも、イントネーションや発話速度など、言語以外のパラ言語要素も忠実に再現し、聞き手に伝えようとする姿勢まで 見られたことが 印象的でした。 また 聞いた音声の内容を、聞いた通りに発音する力は、韻律的側面でも 顕著に表れていました。 特に弱音節の音処理が緻密で、単語尾の 子音と 次に続く母音の音が連結する リエゾンの音や、前後の子音が影響し合い 異なる音に変化する 同化など、小学生には 難しい音声変化も 正確に発音していました。 また、中学校 進学の直前から 新学習指導要領 英語4技能5領域を意識し、「聞く」「話す(やり取り/発表)」「読む」「書く」に 対応する 授業内容にシフトし、論理的思考を伴う 文法の説明も 加えました。 現在の里奈さんは 英語の中でも、総合力が問われる "話す - 発表" が一番得意だとと言い、バランス感のある英語力に 成長しています。』と評価します。

『3年後の 夏休み カナダでの 短期語学留学に 参加する予定です。 その時のため、出来るだけ多く 英語の知識を蓄えたいのです。』と語る 里奈さん - 現在 英語スピーチ・コンテストへの参加を検討中です。


人気の街 小岩で 英会話 家庭教師を


小岩に お住まいの生徒様から 頂いた ご質問です。


Q.60才の英会話 初心者 夫婦です。 海外旅行が好きで1年に3回は ヨーロッパに観光で訪れます。 年令を考えますと、今から 学ぶのは 遅すぎますでしょうか? 受講場所は小岩駅から徒歩3分の会社で フラワーロードの裏手になります。

A.まず、年令と 英会話学習開始には関係があり、上達まで 時間がかかる、文法を繰り返し学ぶなど 苦労もあります。 ただ、趣味が海外旅行であれば、モチベーションを保ちやすいので 楽しく学べると思います。 小さな目標を 少しずつ制覇つもりで、英会話を開始してはいかがでしょうか? 小岩で ご夫婦のプライベート英会話を 多く担当している講師が在籍します。


小岩駅


東京東部低地に位置する小岩。 江戸時代 小岩から 江戸川を渡って房総に向かう道「元佐倉道」 があり、渡し船や、小岩市川関所が設置され 小岩 は 賑やかになりました。 小岩から 江戸川まで足を運ぶと、江戸時代の 番所(のちの関所)、定船場「小岩市川の渡し」 があります。

小岩のある江戸川区は 南部は埋め立てによる 新開地が多いですが、小岩のある北部には 史跡や 寺社が多く残ります。 駅から徒歩18分の 「宝林寺」はもとは 小岩市川にあった寺を 河川改修に移設したものです。 高さ2mの 小岩市川渡しの常燈明と、庚申塔は 共に 区登録文化財に指定されています。 「宝林寺」のある北小岩地区は 「旧角屋旅館」など 街道筋にまつわる史跡の多く残るエリアで 小岩の散策コースうとしても人気があります。

水と緑の街 小岩では 広々とした野外で 自然に触れる機会が多くあります。 小岩を流れる 江戸川の土手では 野球が楽しめます。 また 河川敷には 「小岩菖蒲園」 もあり、初夏には花菖蒲が咲き誇ります。 「区民の愛する小岩菖蒲園」として 「えどがわ百景」に選定された「小岩菖蒲園」は 小岩駅より 徒歩22分です。


ファミリー英会話


小岩・新小岩で 英会話 体験レッスンを 受付中!


小岩にお住まいの方や、新小岩の職場で受講を検討されている方に 向けて 英会話 体験レッスンを手配中です。 体験レッスンへのお申し込みは簡単です。 すぐ下のバナーをクリックして頂き、申し込み用紙をご記入の上、送信してください。 担当講師を選定し、体験レッスンの日時を設定いたします。


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MyPace English (マイペース・イングリッシュ)

〒162-0843 東京都 新宿区 市谷田町 3-8 市ヶ谷科学技術イノベーションセンタービル 2F