成人英会話 - 初心者の方に達成感を

知的好奇心と 少しの努力で、直観的な思考にスイッチが入る 個人レッスン。 集団学習で限界を感じた人に ぜひ試してほしい 維持・精緻化リハーサルです。
Voice: - 海外出張に役立つ ビジネス英会話 >> - 黒木 千絵様 (東京都 世田谷区)-
シリコンバレーや オースティンなど アメリカの IT企業 集積地への出張と、英語でのプレゼンテーションの機会が多い黒木さん。 "英語学習の悩みは 英語表現が、単調で やや機械的であると 感じていること。" だそうです。
『約 25分のプレゼンテーションでは、ローコンテクスト文化圏であることを念頭に、明確に言葉で説明する、また 英語母語話者の スピード感に 合わせるため 発話速度も TOEIC リーディングと同等の 150wpm (1分間に 150語)程度に固定していました。
ただ 後半の約5分に 最も大切なメッセージ を伝え相手の反応を 伺うのですが、私の機会的な口調に 相手の反応も同期・類似する 同調傾向が生じ、表情や素振りから 感触を得ることができないのです。』と黒木さんは 語ります。
担当の先生は『英語学習で使用する 参考書や 英和辞典の 例文の多くは * コーパスから抽出し、掲載されます。 それらの文章は AI(人工知能)の言語学習にも用いられますし、ニュアンスよりも統語法を意識した文章が主体です。 これらを 学習に取り入れているうちに 学習者の発話センテンスに影響を及ぼすこともあります。』と意見を述べました。
英会話 個人レッスンでは、大切なメッセージを伝える際、(1) 発話の速度を落とし、ピッチ(声の高さ)の 変動 により 抑揚の高低をつける。 (2) 最も重要な単語を、別の言葉に 置き換えてパラフレーズし 強調する。 (3) うなずき方や ジェスチャーなど 非言語コミュニケーション手段を 用い 言葉を補完する。; この3点を 課題い アウトプット・プラクティスを重ねました。 また、先生の アドバイスにより 英語の輸入ビジネス誌を購入し、プレゼンに導入できそうな 単語や 構文に印を付け、応用するという 新しい学習法を 取り入れました。 文法中心から 語用論へのシフト。 自分のアイデンティティをベースにした 修辞法を確立することは、英会話 上級者にとって 不可欠な課題です。
* コーパス(corpus): 言語学の研究に用いる、文章を構造化し大規模に集積したデータ集を意味します。 コーパスから抽出した 英語センテンスを中心に編集した 学習書籍も多く出版されています。

キッズ英会話

column - 聴力の臨界期にある子供たちの、英会話力を発展させること
* 臨界期 (Critical Period): 生理学用語で、幼児期においてある訓練をしたとき、その効果が最もよく現れる時期のことを意味します。 音楽の 「絶対音感」と 「相対音感」が身近かな例として 挙げられます。 ただ 臨界期は 「仮説」であること。 また、中学生から英語学習を始めた人が 通訳・翻訳業界で活躍していることを考えると、英会話の臨界期 は 一つの 目安 と考えるのが よいと思います。
聴覚で受け止めた音声を、同じ音で発話する 「聴覚による認識と、口唇の動きをリンクさせる能力」を長期の技能記憶として残すことが キッズ英会話 の目的です。
個人レッスンでは 6〜14 words のフルセンテンスを、正しい発音(音声)、強弱(韻律)、高低(抑揚)で 繰り返し 発話(音声生成)。
約700〜1,200の単語を反射的に つなぎ合わせる 英語操作能力(センテンスの伸長する技量と、状況を認識する応用力)を身に着けます。
Voice: - 帰国子女の英会話 個人レッスン>> - 省吾くんのお母さま(東京都 中央区 ) -
アメリカ有数のキャンパス集積地 ミシガン州 アナーバーでの 海外赴任同行期間を終えて 日本に帰国した省吾君。
カルチャー・ギャップや 東洋的な 慣習を柔軟受け入れ、心配のあった国語の成績も 上位クラスです。
ただ、帰国日を境に 英語と接する時間が 減ってしまい、英語の 語彙習得を 億劫に感じている様子でした。
他の習い事との兼ね合いもあって 勉強の時間が捻出できないこと。 また 小学校低学年の 帰国子女の 英語力保持は 難しいと聞いていたこともあり、ご両親さまも 仕方のない事と 諦めかけていたそうです。
英会話 個人レッスンでは、現地校で使用した 英語母語話者向けの 教材の使用は差し控え、語彙暗記の量を低減。
外国人向けの 第二言語としての英語 ESL のテキストを導入し、発話中心の進行に設定。 英語発話の瞬発性を 大切にしながら、自分の意見を出来るだけ長く 発話してもらうようにしました。
センテンスに用いる単語を 増やしながら 構文を複雑にしていく中、目的語の有無で見分ける 前置詞と副詞の使い分け方や、分詞が接続詞と動詞を兼ねた働きをする分詞構文の用い方など 文法理解に曖昧さの残る部分に 焦点を充て 構文を使いまわすことで 正しい文法を覚えてもらいました。
また、省吾君の発音は 全体的に 子音の発音が弱く、子音と母音をセットにする 日本語特有の モーラ拍リズムの影響を受けていました。
演習では 母音を挟まず 子音が連結する 子音クラスターや、調音器官を閉鎖して呼気を止め、急に開放する 破裂音などの発話を 見直すことで 強勢の置かれる母音が引き立ち、英語らしい 強勢拍リズムが確立し始めました。
英語への好奇心を取り戻してもらうことを 第一とした 無理のないカリキュラムから始まった 英会話 個人レッスン - 発音も そのまま保持することができます。

中学生・ティーン英会話

ティーン向け英会話 - 学校の予習・復習・宿題のアシスト、私立受験、交換留学・ホームスティの準備、英検や IELTS - アイエルツなど 日本英語検定協会の英語資格・認定試験 対策まで、10代生徒たちの6年間をサポートします。
Voice: - 留学の夢があるから 英検も頑張れる>> - 村山 里奈 様 (中学1年生) (東京都 文京区) -
『ペンギン・リーダーズの 洋書ペーパーバックの名作集を 愛読しています。』
『知らない単語の意味を類推する力も上がりましたし、単語の意味をストーリーと一緒に エピソード記憶として 覚えられるので 記憶に定着しやすいです。』
『また 段落の要点を把握し、あらすじの流れを推測しながら読む パラグラフ・リーディングの技術を用いると 長文読解力も向上します。』という 里奈さんは 学校の英語(第二言語としての英語)と、アメリカ本土の英語の 違いを 感覚的に知っていますが、敢えて 分け隔てることなく吸収する 好奇心旺盛な 女の子です。
英会話 個人レッスンの日には、参加する 海外留学生向けの英語チャットに登場する カレッジ・スラングの意味や、書き込み用の英作文の 校正・手直しなど 宿題をたくさん用意して 先生の来訪を待ち望みます。
『中学校の英作文は 単語や文法などの条件が指定されている条件英作文がほとんどなので、文法力が大切ですが、チャットなどの自由英作文では 豊富な語彙知識の方が より重要に思えます。』
『アカデミックな単語から ティーン・スラングまで 登場する 留学生向けチャットは 私にとって 貴重な 語彙情報源です。』と里奈さんは言います。
担当の先生は 『英語を学校の1教科として捉えず、遠隔地の人たちや 海外の学生と交流するためのツールとして 知識を増やす 里奈さんは、自発的な 内発的動機づけが高く、その関心は 言語学習を超え、英語母語話者の 価値観や 歴史的背景にまで及ぶ 統合的志向が強い 学習者です。』
また 『身近にある英語媒体を 学習の情報源とみなし、学習法や 日々のルーティーンを設定し、到達へと向かう。
独自性の高い 学習デザインを通じて 自分に必要な情報は何か、そして 取得した知識はどうやって実践に用いるべきかまで 考えている。
その学習姿勢の成果は 英作文や 英会話など アウトプットの分野で 応用力として 活用されています。』と評価します。
『英語の小説を読んでいると 英和辞典では 単語の根源的な意味や、類義語との違いが 明確に理解できないこともあります。
早く 先生のように 英英辞典を 使いこなせるようになりたい。』と言う里奈さん - 中学校の英語の成績も もちろん優秀です。
人気の街 立川で 英会話 家庭教師を
立川に お住まいの生徒様から 頂いた ご質問です
Q. 立川駅が最寄りで 緑川通り 沿いに会社があります。 役員の英会話 個人レッスンを頼みたいのですが、繁忙期など 一部の授業をオンラインに変更していただくことは可能でしょうか?
A. 立川でのマンツーマン英会話を基本に、一部の振替授業を Zoom や Skype を用い オンラインでご利用いただくこともできます。 海外出張先から オンラインで 英語のプレゼンテーションの見直し を振替授業で行うなど、オンラインでの 英会話補講を効率的に使用する生徒さまもいます。
Q. 7才の娘の 英会話 個人レッスンを頼みたいのですが 授業は 子供部屋が良いのでしょうか? 自宅は 立川駅から徒歩6分の 高松3丁目で 立川通り沿いのマンションです。
A. 小学生の英会話授業の 多くは リビングや、ダイニングルームで 催行しています。 子供部屋である必要はないですし、指定の場所で ご受講いただけます。
立川は JR乗降者数が全国で15位の大型ターミナル駅です。 立川駅には 「ルミネ」、商業施設 「エキュート」などが隣接。 「伊勢丹 立川店」などの 百貨店も健在で 買い物の選択肢の豊富さが 立川の魅力です。 また駅の南側には 「立川南口すずらん通り商店街」、北口には 「北口大通り商店会」の店舗が並び 夜間まで 賑わいます。
立川では 大規模な再開発が進行中です。 立川基地跡地の再開発事業では 複合施設 「ファーレ立川」が誕生しました。 また 立川駅から徒歩8分の 新街区「GREEN SPRINGS」は街区は「空と大地と人がつながる、ウェルビーイングタウン」 をコンセプトに ホテル「SORANO HOTEL」や、多摩地区最大のエンタメホール「TACHIKAWA STAGE GARDEN」が開業。 進化する 立川に 各界からの注目が集まります。
立川で 英会話 体験レッスンを 受付中!
興味をもったら、すぐアクション!
子供たちは 満面の笑み、大人たちは時間の経過を忘れてしまう… 緻密であり、柔軟性のある MyPace English の英会話 個人レッスン。 打ち解けた空気、マンツーマン 固有の密度。 流れ作業と無縁で、個の形へ 進化します。 ご入会前の 英会話 体験レッスンを立川で手配します。 次の水色の文字をクリックしてお申し込みください。 立川で 英会話 体験レッスンを受けてみよう!
MyPace English について
2005年の春生まれ。 MyPace English は日本人講師専門の英会話 家庭教師センターです。 15,000の例文・イデオムをデータ化。 通訳の仕事から発想を得て、翻訳の英語データを取り入れたプライベート英会話は、日本で初めてのもの。 立川駅周辺の スクールにはないマンツーマンのためのプログラム。 パーソナルで、高品質の 英会話 個人レッスンを、お届けしています。
MyPace English (マイペース・イングリッシュ)
運営: 株式会社 アルファベット・ムーン (Alphabetmoon Inc.) - 〒160-0022 東京都 新宿区 新宿 4-3-17 FORECAST 新宿 South 6階

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飯田 祐子様 |
藤村 みゆき様 |
村山 里奈 様 |
清水 由梨様 |
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