三軒茶屋の英会話講師


英会話を 三軒茶屋で - 上達する個人レッスン


アウトプット・プラクティスの効果


三軒茶屋 - 世田谷区のご自宅や、お仕事先に英会話講師を派遣。 MyPace English (マイペース・イングリッシュ)は、家庭教師 訪問の 英会話 個人レッスンです。 4才の幼稚園・保育園児から、成人・シニアの方まで幅広く🔗英会話 プライベートレッスンを三軒茶屋にて、ご受講いただいています。  🔗日本人英会話講師のみ、お取り扱いしています。


個人レッスンで始める英会話


気軽で柔軟 - サービスのご案内です



中庸な領域


三軒茶屋でのマンツーマン英会話 をご自宅で


三軒茶屋の 主な 英会話 講師訪問地域:

三軒茶屋での 英会話は家庭教師の出張訪問で:
東急田園都市線: 渋谷 - 池尻大橋 - 三軒茶屋 - 桜新町 - 用賀 - 二子玉川 - 二子新地・高津 - 溝の口 - 梶が谷・宮崎台 - 宮前平 - 鷺沼 - たまプラーザ - あざみ野 - 江田・市が尾 - 青葉台 - 田奈・藤が丘 - 長津田 - すずかけ台・つくし野 - 南町田グランベリーパーク・つきみ野

その他、三軒茶屋駅(世田谷区太子堂二丁目)周辺で マンツーマン英会話をご受講いただけます


三軒茶屋での英会話は 家庭教師が おすすめです

東急田園都市線が乗り入れ 渋谷まで5分。 三軒茶屋は 活気溢れる商業地です。  武蔵野台地の南端に位置する 三軒茶屋。 川の浸食は 谷の低地と 窪地、傾斜を造り 三軒茶屋の地形を形成しました。 江戸時代 大山詣りの旅人の往来で 三軒茶屋は 賑わいました。 新旧大山道の分岐点に位置する 三軒茶屋。 現在も三軒茶屋交差点に 当時の 「大山道道標」 が佇みます。 三軒の茶屋があったことが 三軒茶屋の由来です。

三軒茶屋駅は「レトロな路面電車が走る駅」 として 「関東の駅100選」 に選定 。 三軒茶屋の シンボルである 複合施設ビル 「キャロットタワー」は東急世田谷線の三軒茶屋駅と 三茶パティオで直結しています。  公募により命名したキャロットタワーには 狂言師・野村萬斎氏が芸術監督を務める「世田谷パブリックシアター」があり 三軒茶屋の新しい文化発信の場として注目が集まります。 また 26階には 「スカイキャロット展望ロビー」があり、三軒茶屋では希少な 夜景スポットとしても好評です。

住む人の利便性が高い 三軒茶屋ですが、英会話教室は 決して多くありません。 マンツーマン専門の教育機関も 三軒茶屋では まだ不足気味です。 少ない選択肢に 頭を抱えた末に 渋谷まで通学するよりは、英会話 家庭教師の先生に三軒茶屋まで 来てもらう - 玉川通り の横断を考えると、子供たちだって 三軒茶屋の自分の部屋なら安心・安全です。


西太子堂でも英会話 個人レッスンをご受講いただけます


西太子堂でも英会話 個人レッスンをご受講いただけます

東急世田谷線: 三軒茶屋・西太子堂 - 若林・松陰神社前 - 世田谷 - 上町・宮の坂 - 松原 - 下高井戸
その他 西太子堂駅 周辺(東京都世田谷区太子堂四丁目): 太子堂 1-5. - 烏山緑道 - 茶沢通り - 太子堂小学校 - 八幡山神社 の地域:(上馬)のご自宅や、お仕事先にも英会話講師が訪問いたします。


東急世田谷線が乗り入れ 三軒茶屋まで3分。 西太子堂は静かな住宅地です。 三軒茶屋まで 徒歩5分の 西太子堂には、カフェやギャラリーが点在する茶沢通りや、烏山川緑道周辺の太子堂商店街 があり 若者も多く訪れます。 また 西太子堂に鎮座する 太子堂八幡神社は、源頼義が勝利を祈願し杯を交わした由緒ある神社で、清浄静境の社 厄除けの神 としても知られています。


正しい姿勢、正しい体感


英語を暮らしに、取りいれて



成人英会話


知的好奇心と 少しの努力で、直観的な思考にスイッチが入る 個人レッスン。 集団学習で限界を感じた人に ぜひ試してほしい維持・精緻化リハーサルです。


Voice: - 🔗英会話講師の視点 松山 えり先生

英会話は、独学で成果を出すことが 難しい学習領域である と言われます。 その理由として、学校の英語学習は知識の蓄積を目標とすることに対し、英会話学習は 実技演習である上、その上達度は、数値にして示すことが難しいため、成果が不透明なことから、自発的な学びに繋げられないのです。 "英語の学び直しは、まず 英文法の復習が、必要なのか?" や、"中学・高校で6年間も英語を勉強したのに なぜ 英会話に応用できないのか?" という質問を、英会話授業を担当する 生徒様から、 よく受けるという 松山先生。 その問いに対し、『まず、英語学習と、英会話学習の違いを 認識し、2つの異なる学習計画を立て、並列で学習を実行します。 そして、ある時点で 2つの学習を統合すると、偏りのない 英語操作能力が獲得できるのです。』と 答えています。

□ 英語と英会話を それぞれ定義することから始める □

『学校の英語授業の目的は、英文法や 語彙知識を蓄積し、結晶性知能を構築することです。 そして 意味の正確性や、文法の複雑性を 追求すると、その努力は 試験の高得点という形で 反映されます。 一方 英会話では、英語運用力 = 流動性知能を高めることを目標に置き、情報処理を 素早く 大量に処理する 流暢性の確保を目指します。 ここで 大切なことは、英会話(スピーキング)で流暢性が見えてくると、英作文(ライティング)の際に 活躍する技能である、文法の正確や、構文の複雑性が、下がってしまうことです。 同じアウトプットであっても、英会話と 英作文では、どちらかが上昇すると、もう一方が犠牲になるトレードオフの関係が成立しやすい。 そのため、英会話では、複雑な構文や、難解な語彙を使わず、単語や構文を イメージとして捉え、"直感的で 早い思考 = 潜在意識" を用いて、感覚的に文法を操作する 認知文法を用いる点が重要です。 そして、日本人の学習者の方の中には、英作文脳 = "論理的で 遅い思考 = 顕在意識" から、脳のスイッチを 英会話脳 = 潜在意識に 切り替える習慣がない人が、多くいるようです。 そして 顕在意識を主体に 英会話の場面に臨むと、言いたい事が 複雑で高度になるため、短期記憶を保持する ワーキング・メモリの容量(認知資源)が 不必要に消費され、"英語を聞きながら、話すことを考える" 並列処理ができなくなり、リスニングの意味理解の精度が、途端に落ちてしまうのです。  最近、🔗TOEICで高得点を獲得しても、英会話に苦手意識を持つ学習者が多いと聞きますが、それは、このトレードオフの仕組みと、関係している場合が多いのです。』

□ 英会話のために 語彙方略を見直す □

『また、英語学習と、英会話学習の違いが大きい領域は、語彙学習であると言えるでしょう。 英語学習では、単語とその和訳意味を、1語1義の接手にして暗記する 対連合学習が、一般的な暗記法となります。 ただ、このように丸暗記した 単語は意味記憶である一方、英会話で 運用する 情報は、運動や動作に関わる 記憶 = 手続き記憶であるため、情報のフォーマットが異なるため、そのまま英会話で活用することができない。 そのため、新規で獲得(インプット)した英単語は、アウトプット活動を通じ、既知の関連する 単語群とのつながりを強化し、語彙ネットワークの中に 組み込むことにより、その単語は "活きた英語" = 手続き記憶に変換されるのです。 この演習を行わず、暗記偏重の学習法を継続しても、意味と綴りを 知っている 受信単語は増えるが、実際の英会話の際 瞬時に表象し 会話に利用できる 発信語彙には昇華せず、消化不良、或いは バーンアウトしてしまう 懸念もあります。』 と松山先生は 語ります。

暗黙知の情報が多く、複合的な課題から成る 英会話学習には パートナーとなる 担当講師が 必要です。  "絶え間ない修正" を実現する 英会話 個人レッスン - フィードバック・ドリブンの進行は 発音、文法、コンテクストと 改善の余地のある部分を 即座に指摘し、アップグレードしていきます。


子供英会話


column - 聴力の臨界期にある子供たちの、英会話力を発展させること

聴覚で受け止めた音声を、同じ音で発話する 「聴覚による認識と、口唇の動きをリンクさせる能力」を長期の技能記憶として残すことが 🔗キッズ英会話 の目的です。

Voice: - 🔗海外赴任後の英会話 - 飯田 祐子さま (東京都渋谷区) -

教育関連の研究機関での職歴と オーストラリアでの 子育て経験のある 飯田さん。 幼児外国語教育への 関心も高いのですが、長男のための 英語教室 探していたそうです。 ただ 自分が納得できる 教育プログラムに出会うまで 時間がかかったと言います。 『自宅周辺の お教室を見学してみると、外国人講師が 児童たちに 英語で 塗り絵や 工作 を教えていました。 "英語を聞く話せる自然な環境で、ネイティブ講師が アートアンドクラフト を通し、子供たちの創造性を育みます。" と伺いました。 また 担当のスタッフの方からは "英語のシャワーを大量に浴びた 子供たちは、英語を自然に話すようになる" との説明がありました。』

『確かに 日本の子供たちは 日常的に英語を使う環境にないので 英語に自然に触れる場を 用意するという点に 一理あると思います。 ただ 英語と日本語では 語彙、文法、音声の3点で、2つの言語の違いを示す指標となる 言語間距離が 広い。 そのため、英語母語話者と一緒に時間を過ごしても、第三者から受ける 正の言語転移は 生じにくいと思います。 言葉のリズムは生理的な要素であるため、無意識のうちに 英語発音に 日本語の影響が介入してしまいがちです。 これを回避するため、負の言語転移である 日本語による母語干渉の 抑制も視野に入れた、明示的な 演習が必要なのではないかと 感じていました。 そして 我が家が求めていた 子供英会話は、 "聴覚・発話情報のエンコーディング"が主軸" のカリキュラムと、具体的な演習内容でしたので、家庭教師の英会話を 選択しました。』

□ "音声学・韻律論に沿った 正しい方法で 発音を学ぶ □

『先生の授業を拝見していると、子供は 集中の時間に技量を獲得し、拡散の時間に 今覚えたばかりの情報を整理して、再度 集中モードに入った時には より短時間で 課題をこなせるように上達している。 集中モードと 拡散モードの行き来する リズミカルな進行です。 発音での 演習では、強勢の置かれる 単母音を最重要の音と捉え、口唇の形や 下あごの位置などを、音素単位で 発話法を 調整していきます。 そして 音の聞こえ度が高い 開口母音から始め、主音と副音の2つの母音が 同一音節に属する 2重母音へ移行し 日本人が混同しやすい カタカナの長音記号との違いを 子供にも分かりやすく 示しています。 このように 日本語の似ている音と比較することにより、母語干渉の発生を 回避すると言う点で、英単語の綴りと 発音を紐づけする、フォニックス学習法とは、方向性が異なると思います。』

『また 母音音素の 前後に子音を配し、子音で終わる 英語の閉音節が生まれます。 この段階で、英語が 日本語(開音節)とは 異なる、閉音節言語であることを 強調し、音節の強弱が大きく、音節の長さが伸び縮みし、子音の発音に勢いがある、など、英語特有の 強勢拍リズムの特徴を、発音のチェックポイントに加え、"リズムの土台" を作ります。  このように、英単語より小さな単位である、音素や 音節の発音を丁寧に調節した上で、単語を発音すると、音節区切りのコツを掴んでいるので、カタカナ発音にならない。 そして 個々の音節が連携してまとまった単語になる際、母音の長短、音節同士の強弱が生じ、その影響が 派生し、センテンス全体に高低が生まれる仕組みが分かります。 そして 音素から 音節へ、強音節から、弱音節へと、1単語の音を 複数の音節の集合と 捉えることにより、より正確な 発音法が習得できるのです。』

『英語の発音法も 音の最小単位である 音素まで 還元し、音素配列論に従い 配列すると、体系的かつ 造形的な 教授法になるのだと 私も気づきました。』


中学生・高校生


ティーン向け英会話 - 学校の予習・復習・宿題のアシスト、私立受験、交換留学・ホームスティの準備、英検や IELTS等 日本英語検定協会の英語資格・認定試験 対策 と 10代生徒たちの6年間をサポートします。


Voice: - 🔗海外留学も視野に入れた 中学生 英会話 - 村山 里奈 様 (中学1年生) (東京都 文京区) -

『英語圏の留学生向け チャットに参加して、世界中の学生と情報を交換しています。 チャットでは短文の返信を書く機会が多いですが、込み入った内容の書き込みでは、文法知識を重視しつつも 読み手の 立場や 気持ちと言葉の働きに配慮することで、こちらの真意も伝わりやすくなる上、英作文のスキルも向上します。 学校の英語の授業は 句構造規則など 英文法の知識が大切ですが、日常英会話や 雑談的な やりとりでは 文法よりも 語彙サイズの方が 重要であると思います。 英語チャットは カジュアルな表現や、日本で紹介されていない ミレニアム世代の人が使う インターネット・スラングが学べる 貴重な情報源です。』と語る 里奈さんは、中学校の英語と、アメリカの英語の間に 境界線を設定せず、興味のある情報を 積極的に吸収し、英語知識として活用する 好奇心旺盛な女の子です。

英会話 個人レッスンの日には リスニング学習用の 英語圏のポッドキャストをデバイスにダウンロードして、英語音声を聞いた後に 同じ文章を復唱する リピーティングの学習法や、会話の内容には直接関係ないが 会話をスムーズに運ぶために必要な談話標識が持つ 微妙なニュアンスなど 質問をたくさん用意して 先生の訪問を待ち望みます。 『英単語単独の音は 発音記号で 表せますが、センテンスに入れると、音素が、前後の音素と 滑らかに連結して、こちらが推測する音とは、音色が異なって聞こえる場合が多いです。 ポッドキャストでは 無数に生じる 音声変化を 一つ一つ確認できるので、リスニング力の改善にもつながります。』と里奈さんは言います。

担当の講師は 『小学生の時に 🔗英会話を個人レッスンで習い始めた 里奈さんは 当初 聴覚優位の 認知特性を活かし オーラル中心の 授業内容を設定し進行しました。 特に発音に関しては 音声の調音法だけでなく、音韻的な分節的側面での 音の認識力が高い点も高く、発音演習では 先行語の語末子音と、後に続く母音が連結するリエゾンや 助動詞など 機能語にピッチ・アクセントが 伴わず 弱形で発音される 弱化などの 音声変化も デフォルトの発音法として 取り入れました。 音声変化は 日本人の英語リスニングの ハードルであると言われますが、絵美ちゃんは "英語は 綴りよりも リズム規則を優先する" という 英語の原則を内在化させ、強勢アクセント間 の等時的傾向 を常に優先するような 正確な発音法を体得しています。』

『また 中学校に入学する直前から、要領4技能5領域化された 🔗中学の英語授業を意識して、「聞く」「話す(やり取り)」「話す(発表)」「読む」「書く」の各技能別に分けた 指導に切り替えました。 そして、英文法に関しても 機能論的に分析したり、統語論と意味論に分けて考えるなど、論理的思考を要する アプローチを加え、知識を着実に構築していきました。 学校の英語の中でも、スピーキングが一番得意だという里奈さんは、 意味を知っているだけの 受容語彙が少なく、自身が使い慣れた 発信語彙の割合が高い上、文章を作るための 定型的構文の知識も 多いという、理想的な英語力を 保持しています。』と講師は評価し、次のステップとして、里奈さんに 英語スピーチ・コンテストへのエントリーを 勧めています。


人気の街 三軒茶屋で 英会話 家庭教師を


三軒茶屋に お住まいの生徒様から 頂いた ご質問です。


Q. 娘が三軒茶屋の 昭和女子大付属高校 の グローバル留学コース に通っていますが、英語の成績が芳しくありません。 学校の英語授業の補習中心の授業内容は可能でしょうか? 自宅は 太子堂3丁目で 三軒茶屋駅から徒歩10分です

A. はい。 学校の英語授業の予習・復習や 内部進学 対策に加え、海外留学・進学の準備にも 対応いたします。


三軒茶屋駅


駅近くの アーケード街は 戦後の闇市が商店街に発展しエリアで、三軒茶屋の「三角地帯」と 呼ばれます。 細い路地に赤ちょうちんが連なり、居酒屋が多く営業する 昭和のような 情景は 三軒茶屋の もう一つの魅力です。 また 三軒茶屋は 演劇、古着など サブカルチャーの発信地として知られます。 綱引き大会など 企画イベントで盛り上がる 三軒茶屋栄通り商店街や、三軒茶屋銀座商店街も相変わらずの賑わいぶりです。 また 下北沢と 三軒茶屋を結ぶ茶沢通りにも 個性的な店舗が軒を連ねます。

再開発が進む 三軒茶屋では 「三軒茶屋駅周辺まちづくり基本方針」 に基づく 開発プロフェクト 「三茶Crossing」 により 世田谷線 三軒茶屋駅出口前の交差点や、栄通りで、回遊性の向上が検討されています。  レトロ感と モダン性が混在する三軒茶屋が どのような形で進化するのか 注目が集まります。

三軒茶屋は アクティブな街という印象ですが、一歩住宅街に入ると 三軒茶屋本来の趣きを感じさせます。 三軒茶屋の駅前交差点から茶沢通りを進むと、「太子堂中央街商店街」があり、さらにその先には 「下の谷商店会」があります。「せたがや百景」で 「太子堂下の谷界わい」と名付けられたこの界隈は 烏山川の支流を 暗渠化した上に 商店が並ぶため、細い川跡の道が蛇行し、昭和の情緒を残します。


ファミリー英会話


お申込みは今すぐ! 三軒茶屋で 英会話 体験レッスンを 受付中です


三軒茶屋のご自宅で、ご入会前の 英会話 体験レッスンを手配しています。 体験レッスンへの お申し込みは簡単です。 すぐ下のバナーをクリックして頂き、申し込みフォームをご記入の上、送信してください。 担当講師を選定の上、体験レッスンの日時を設定いたします。 また 現在、体験レッスンの際に 入会手続きを完了した方に、入会費の特別割引を提供しています。 この機会に ぜひ私たちと英会話を 個人レッスンで習い始めましょう。


トライアル申し込み画面へ


MyPace English (マイペース・イングリッシュ)

〒162-0843 東京都 新宿区 市谷田町 3-8 市ヶ谷科学技術イノベーションセンタービル 2F


最新情報をチェック