Voice: 「人と人が1m隔て、1時間向き合う マンツーマン英会話。 喜び、不安、焦り、どんな感情も伝わる距離での真剣勝負です。 非科学的ですが、よい授業には必ず、 あうんの呼吸 が流れています」 英会話講師の視点 >> 松山 えり先生

キッズ英会話

4才から、12才までの子供たちが受講中。 未就学児・小学生のキッズ英会話から、海外への転校・赴任同行、帰国子女の英会話力を保持するバイリンガル・メソッドまで。 ESL (English as a second language)を基本にしたプログラムは、フォニックス & チャンク・イントネーションから 正確な発音に 音素単位でチューニング(英語の発話を、最適な音声・韻律に整える)。 英語のきまりごと(文法)、初歩のライティング、コンポジションまでを多彩にカバー。 集中力(知覚機能)と五感(生得的機能)を横断し、複数の能力・技能を融合。 英会話 感覚操作領域の 基礎を築きます。 早期教育型の子供英会話です。
column - 聴力の臨界期にある子供たちの、英語力を発展させること
児童前期(6才〜10才)の子供の聴力は 大人と比べ、研ぎ澄まされています。 そして 耳で受け止めた英会話の音声を、同じ音で発話する 「聴覚と口の形をリンク(言語学の仮説 モーターセオリー)」させる能力(音韻ループ )は
時として 大人たちを 驚かせたり、羨ましがらせたりします。
しかし 子供が得意な分野は、リスニング(聴覚)と、発音の 右脳的体得であり、論理的に文法を理解したり、単語を効率的に暗記する 左脳的作業は 中学生には及びません。
授業の目的は、英語を 6〜10 words のフルセンテンスを、正しい発音(音声)、自然な強勢(韻律)で 発話(音声生成の再現)すること。 文法は感覚操作領域で活用きるものに留め、約700〜1,200の単語を反射的に つなぎ合わせて発話できる範囲を広げて行きます。
子供たちが手にする英語の成果:
- 発音記号通りの正確な音声を再現する力を体得
- 1分間に 100 words 程度(ややゆっくり)の ダイアローグを耳で自然に理解
- 覚える単語は1,000前後と、中学生の半分だが、全ての単語が正しい発音で、発話出来る
- 文法を論理的に把握するのでなく、感覚で英会話を操作できる領域の広がり
- ブロークン英語の習慣がないよう、フルセンテンスで答える 感覚的な文法の素養
英会話 個人レッスンは、常にインタラクティブ、双方向の展開です。 子供たちが発話する度に 進展する フィードバックループ型の進行は その過程で集中力を養います。 「フォーカスする力」は 児童期の 学習全般で役立つ 非認知能力として成長します。
Voice: 子供扱いすることなく、一つひとつに耳を傾けていただく。 幼児向けの英語教室は、子供は可愛らしく 振る舞う雰囲気がありますが、先生は 長男の自主性を重んじて、他の英会話教室と少し雰囲気が違うと思います。 分かりやすく、ゆっくりから、緩急のリズムに乗せて。 涼しげな笑顔が、真剣に。 長男の表情が印象に残ります。 英語の音の規則を体得する キッズ英会話 >> - 三浦 昭子様(お母さま)(東京都 豊島区) -

中学生・ティーン英会話

英検、TOEFL、国連英検、TOEIC Bridge の準備。 高校生の英語学習・補習、オーディオ教材を用いた発音・音声 の集中習得など 各生徒の 強みと弱みを理解し 進行する 英会話 個人レッスン。 中学校・高校の英語を補完しながら、受験、留学、国際交流と、個の目的に叶う英会話力を目指します
column - 英語のスピーキング力向上には、パートナーが必要です
中学、高校の6年間と 大学入試で、英語の話す力が 今まで以上の水準で要求されます。 学校の英語授業では 一人の生徒がスピーチできる時間はほんの数分。 しかも、自分の発話したセンテンスが高得点に至らない時、文法操作の誤りなのか、不適切な構文を用いているのか、或いは 発音やニュアンス・コントロールの問題なのか? 統語論、形態論、コンテクストと複眼的な視点で 誤りの根源を 自分で是正することは 困難です。 アジア各国の 若手エリートたちが 英語で毎日 ディスカッションする時代。 基礎作りの段階で、パートナーとしての講師が必要となります。 将来を見据えて、先手を打ちたい... そうお考えのご父兄さまへ ... 受験、留学、学校の予習・復習・宿題のアシスト、検定試験と、柔軟に対応いたします。
Voice: 理奈さんのお母さまも 大学生時代、米国のアリゾナ州ツーソン (Tucson, AZ) で 短期 留学プログラムに参加。 娘のプリンス・エドワード島でのホームステイや、語学研修、短期留学を叶えたいと 情報を収集中です。 「娘の英語学習を成績向上だけに目的を絞りたくない。 海外旅行、アメリカの音楽... 英語を通じて触れる経験や感動は、未来の原動力になるはず。 理奈も最近では、ヒップホップに興味津津。 娘とラップでデュエットできるよう、私も英会話の勉強を再開しました」 留学の夢があるから 英検も頑張れる>> - 村山 里奈 様 (中学1年生) (東京都 文京区) -

Voices - 英語を暮らしに取り入れて
年令、目的、性格は違っても、みんな着々と前進。自分に ぴったりの英会話 熟達法を、見つけた人たちの声を集めました
英会話のモチベーションを保つ要因となるのは、年2回のアメリカ旅行の他に、担当講師の存在が大きいという 藤村さん。 性格は異なるが、共同作業のように心地よいリズムでレッスンが進行します。 「英語の全体像を捉えられない 私にとって、先生は私の目線の先を行く人。 英語の本質や、大局的な捉え方のヒントを、私に投げかけます。 英語が 通じる、通じないの範疇を超えて、何か大きいものの存在に気づくんです。 ビジョンの共有のような … 打てば響く… その連続です」 海外で実践する 日常英会話>> - 藤村 みゆき 様 (東京都 練馬区)- |
英会話を個人レッスンで、開始して2度目の春を、迎える絵美ちゃん。 今は一般動詞の不規則 過去形に苦戦中です。 「絵美はいつも今日のことだけで、頭がいっぱいな子だから、未来形の方が得意みたいです。 それでも覚えた単語は、全部発音記号(フォニックス)通りに発話しています。 R (半母音)と L(子音・ 歯茎音)の識別が曖昧な 私の世代とは違う、「五感優先」 の能力で英語を受容している。 私にはそう思えます」 ご自宅で始めるキッズ英会話>> - 絵美ちゃんのお母さま (東京都 世田谷区) -
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「妻は感覚で英語を話しますけど、僕は文法重視型なんですよ。 大学受験で覚えた英単語・文法の 記憶のたどり、英会話に応用しています。 この前、家族で滞在した オーストラリアでは、ホテルやショッピングでなんとか英語が伝わりました。 今度は目標を高く設定して、長期滞在向けコンドミニアムに宿泊したいな。 今流行りのタイム・シェアにも興味津々です」 英会話で海外バカンスも充実>> - 野澤祐二さま (東京都 千代田区) -
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高井戸駅はサクラの名所として有名です。 高井戸駅前から西永福駅方面への 神田川親水プロムナードでの 「高井戸 桜まつり」では 高井戸駅のプラットホームからもサクラの眺めが美しく 途中下車をして お花見に立ち寄る人も多いそうです。 また 神田川「池袋橋」と次の「乙女橋」の間の桜 と、「郵政省グランドの桜」 は「杉並百景」に選定されています
高井戸には 貴重な史跡や 寺院が点在します。 高井戸駅から徒歩8分、「上高井戸第六天神社」は 鎌倉時代 創建の由緒ある寺院で 総ケヤキ造りの本殿の三面に見事な彫刻が施され、境内には 杉並区で一番歴史の長い 狛犬が配されています。 また 高井戸には 神田川北岸に 旧石器時代から縄文時代・古墳時代・江戸時代に至る 複合遺跡の 「高井戸東遺跡」 がある事でも知られています。
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飯田 祐子様 |
藤村 みゆき様 |
村山 里奈 様 |
清水 由梨様 |
中野 朋子様 |
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