英会話を荻窪で - 個人レッスンで 向上を実感！

Q. 荻窪での英会話 個人レッスンは 混みあっていますか？

A. 荻窪では海外業務の多い 経営者の方、特に女性起業家の受講が多く、平日の午後４時〜６時位のピーク時間帯が少々混み合います。　荻窪エリア、午後７時から９時の成人の方への受講枠は、比較的 余裕がありますので ご検討ください。

荻窪でプライベート英会話 - 家庭教師

• ご家族一緒で - 荻窪の我が家 で学べる ３世代対応の 英会話 家庭教師です

『娘たちに英会話を習うなら、 自分も一緒に始めたいって思いました。 "大人にも 学び直しのための リカレント学習が必要" という大義名分も手伝い、主人もふたつ返事で了解してくれました。』

Voice: 我が家向きの英会話 家庭教師>> - 清水 由梨 さま　（東京都 杉並区） -

『家庭教師 英会話を 選択して 良かった点は 娘たちの 英語発音 習得の時間に 私も参加できることです。』と語る 清水さんは 学生時代 音声から入る英会話、特に 発音の仕組みが分からず、学習に行き詰まりを感じた経験があるそうです。

『私は 学生時代に 英会話を学習していたのですが、英会話スクールでは、オーディオ教材を１日１時間聞くことを日課に設定するだけで、音声学、音韻論を含む広い意味の言語学の知見を 共有する機会はありませんでした。今考えると 効果の薄い学習法に時間を費やたのだと思います。

担当の先生は、英語発話習得法に関して私が質問すると、まず 日本語の 母音と子音を１拍と捉える モーラ拍の 特殊性を説明し、等時間感覚性の強い カタカナ発音で通じる英単語と、通じない英語をグルーピングし、通じない理由を 発音記号を用いて 音の最小単位である 音素まで 還元して 説明してくれました。

日本人の英語発音が 通じない理由を 個別の事象（ミクロ）から考察し、次第にズームアウトをして 英語発音全体（マクロ）の軸となる 強勢拍リズムの仕組みを教えてくれました。

この英語発音に関する 仕組みを知ってから、発音の 強弱と 高低の違いや、子音と母音が連結する リエゾンなど 音声変化の仕組みを教わると、音声に関する 全ての情報つながる - 自分の発音が正しくない時には 自己モニタリング機能が作動し、言い直すことが反射的にできるようになりました。』と語る 清水さん - 子供たちの フォニックスの発音練習の際には ソファに３人で並び、英語の発音力を磨いています。

英会話について 考える、教える

「自分の放つ 英語の密度が増し ローコンテクスト化し始める。　そう感じる時、やっぱり気持ちいいです。」

口コミ: - 英語 の可動範囲が広がる 個人レッスン >> 星 和志さま （東京都 港区）

『会社の英語会議で 5WH1 の質問には 英語で応答できるが、最後に自分の感情を 添えた英語表現が 出てこない。

"簡潔ではあるが、短くて やや冷たい" 英語表現に 人間味を加えることは 出来るのだろうか？』その問いを抱えて 英会話 個人レッスンを開始した 星さん。

担当の講師は　『まず 学校では 感情表現を表す 英語を 重視しません。　"ニュアンス表現" は 学校の英語では 正誤を明確にする採点が難しいからです。』と前置き、

『会社での英語会議では、細部まで忠実に言語化する ローコンテクストな 英語表現が 理想的です。』

『ただ 客観的把握を好む傾向がある欧米人でも パーソナルな話題や、人事など "割切り" が難しいトピックでは、曖昧さの残る 主観的表現を 用います。

また、友人同士の 雑談では "事態把握と言語化" を 追求する訳ではないので、感情的価値に対応するための コノテーションを意識し、言外の意味を察してもらう 話法も必要となります。』と説明しました。

星さんの英会話 個人レッスンでは 1) 文語と、口語。　仕事と プライベート。　この４通りを使い分ける。　２） 感情表現を表す単語を フォーマル - ニュートラル - カジュアルの３通りで リストアップする。　一例： euphoria - be gratified - be thrilled - - walk on air： 「嬉しい」に関する 英語表現。； この２点を基本ルールに シチュエーションを想定した アウトプット・プラクティスを行いました。

『センテンスの最初で 自分の感情の表出すると、聞き手が内容を正しく理解する 談話標識としての役割も果たすので 対話者は文脈から会話の含意を推論しやくなります。

また その感情に合わせた 特定の共起表現が 前もって用意できるので 微妙なニュアンスも伝えたくなりました。』と語る 星さん - 複数の話法を確立するために 意味論から語用論にシフトしながら 多様な表現法を模索中です。

荻窪で人気の英会話コース

｢英会話を始めてから、バイリンガル版ホームページをリニューアルしたんです。　その後、海外からも問合わせを頂いて。　欧米の見本市にも参加して、外国人と商談するつもりです。　社員もみな、海外進出に前向きです。｣

口コミ: - 海外にビジネス・チャンスが>> - 野澤祐二さま　（東京都 千代田区） -

学生時代 以来 英語から遠ざかっていた 野澤さん。　受験勉強のための英語学習法 と、個人レッスンで習う 英会話 の違いに 驚いたそうです。

『聴覚で英語の質問を受け（知覚処理）〜 何を話すかを考える（概念化）〜 用いる単語と構文を選択する（形成） 〜 口唇の微細運動神経を用いて応答する（発話産出）； 発話産出のプロセスで 自分の頭の中に どんな英語情報が浮かんでいるかを 認識し、感覚器官から脳の部位に 情報を伝達し、自己モニタリング機能（アウトプットが正確かをチェックする）を "正常化" することが 英会話学習 のゴールなのだと認識しました。

つまり 新しい "ニューラルネットワーク" を 作り上げる - その質と 量（ハイサイクル化）を上げるつもりで 英会話 個人レッスンに取り組んでいます。』と語る 野澤さん - 社内で 海外事業部の新設にも 力を注ぎます。

Q. 自宅は 荻窪４丁目 ですが、英会話の先生 派遣エリア内でしょうか？　荻窪駅より徒歩約８分で 荻窪体育館の近くで 青梅街道の裏手になります。

A. はい。　荻窪駅周辺は 英会話 家庭教師 取り扱い地区です。

荻窪の 主な 英会話講師 訪問地域：

• 荻窪 1-5. - 桃井第二小学校 - 荻窪高等学校
• 上荻 1-4. - 八丁 - 杉並会館・東京工芸大学 杉並アニメーションミュージアム
• 南荻窪 1-4. - 荻窪小学校 - 与謝野公園

成人英会話 - 初心者の方に達成感を

『常に感じることは 口語英語（アメリカ人が普通に話す カジュアルな表現）を、中学・高校の授業では ほとんど教えていない。

英単語を 統語論・形態論をベースに つなぎ合わせる 情報処理的ワーク学習には限界があります。』

Voice: - 英会話講師の視点 >> 松山 えり先生

広告などのメディアを通して 膨大な量の 英会話学習法に関する情報が 紹介される昨今。　『感情や主観に流されることなく、情報の質を吟味する鑑識眼や、クリティカル・シンキング（批判思考）を用い 分析的に情報を評価する必要である。」 と松山先生は語ります。

『一つ言えることは 英会話に関しては オールインワン（All in One) の学習法は存在しないということです。

　

そして 自身の英語学習上の 課題をリストアップし、各条項に ２つの異なる 学習アプローチを 生み出し、実行すると 学習上の偏りが低下し、相乗効果が 期待できます。』

『例えば 語彙増強を目標とする場合、英単語と 日本語の意味 を紐づけする 対連合学習で暗記する。　記銘（インプット）し、記憶に貯蔵し、必要な時に 検索できるようにする 符号化暗記を 学習ルーティーンに加えます。

最終的に 暗記した単語量が上がれば、英語操作能力も向上するという 相関性が 見られますが、暗記した単語は さらに情報加工して インプットを強化しないと 瞬時性の高い 英会話では 用いることができません。』

『覚えた単語を 類義語、反意語を調べる。　英英辞典を引き 説明分のキーとなる 単語をマークアップする。　その単語と一緒に使われやすい 共起語について考える。　この作業により １つの単語を クラスター化して 覚えることが英会話では重要です。』

『このように 量を追求するマクロ学習と、質や緻密性の高い ミクロ学習を 組み合わせることが、発話アウトプットの 質とスピードを 高めます。』

情報が階層化して 縦横に連なる上、暗黙知にあたる課題の多い 英会話学習では パートナーとなる 担当講師が必要です。　"絶え間ない 修正" を実現する 個人レッスン 英会話 - フィードバック・ドリブンの進行は 英語操作能力の 中核部分から 可動領域を広げていきます。

キッズ英会話

「長男の 弱い部分を私が把握し、授業時間外に復習させる点でも 効率的です。」

Voice: - 親子で選んだ 家庭教師 英会話>> - 飯田 祐子さま （東京都渋谷区） -

「教育業界での職務経験があり、南半球の英語圏の国での家族赴任から帰国したばかりの 飯田さん。　幼児外国語教育に 興味があり 長男のための英語教室を探しましたが、"我が家の 教育方針と合う 学習の場 を探すのは難しい。" と感じたそうです。

「自宅周辺の 子供英語スクールでは、ネイティブ・インストラクターが常駐し、"英語のシャワーを大量に浴びて、お歌（チャント）を歌えば　子供たちは 自然と 英語が話せるようになる" と言うカリキュラムでした。」

「アジアの諸外国では 早期英語教育は 英才教育の分野に属すため、認知言語学に基づくカリキュラムが主流です。　一方 日本では イマージョン教育を 拡大解釈したような、経験型の子供英会話プログラムが主流なため、演習プロセスの 体得・定着 のプロセスが曖昧に思えます。 　我が家が 希望していたのは 聴覚・発話情報のエンコーディング　であったため、家庭教師の英会話を 選択しました。」

「先生の授業を拝見していると、拡散の時間帯で 子供に主体性を持たせますが、集中の時間に入ると、母音から２重母音へシフトしながら 音声の仕組みを強調。　子音から 子音クラスターに移るなか 韻律が軸となる 単語の発音法を教えていく - 韻律の仕組みを体得すると 弱母音の処理法が分かるので、リエゾンや 短縮音に 子供も抵抗なく チャレンジできます。」

中学生・ティーン英会話

頑張り屋で、要領のよい理奈さんは、中学校に進学と同時に 英検４級に合格。　一番喜んだのは、お父さまでした。

「理奈のオーディオ教材だって、スピード感があり、僕には聞き取りが難しいですよ。」

Voice: - 留学の夢があるから 英検も頑張れる>> - 村山 里奈 様 （中学１年生）　（東京都 文京区） -

洋書 * ペーパーバックの 名作集を愛読しながら、英英辞典を使いながら 語彙を豊富にし、 読解過程で既存知識を活性化 させる里奈さんは、海外に関する情報を、英語と関連付け 知識として吸収する 知的好奇心 旺盛な 中学生女子です。　英会話 個人レッスンの日は、英語チャットの 書き込み文章の書き方など たくさん質問を 用意して 先生の訪問を待ち受けます。

担当講師は 「"英語が好き" という内発的動機づけ の高い里奈さんは、受験のための教科としての英語 という道具的思考は低く、母語話者の 文化や言葉を理解して 没入感のある豊かな言語体験を享受する カルチュラルイマージョン (Cultural Immersion) を追求しているように思えます。　また 地域の海外留学生との交流会に参加し、自ら 英語使用の機会を求める、積極的にコミュニケーションを図ろうとする姿勢からも 統合的思考を持つ 英語学習者としての 素養を持ち合わせます。」と評価します。

「高校生になったら 夏休みに カナダでの 語学研修に参加する予定なので、外国でのホームスティに困らないよう 今から準備しているんです。」と語る里奈さん - 中学校での 英語の成績ももちろん優秀です。

* ペーパーバック (Paperback)： 主に洋書で、表紙に薄めの紙を用い、シンプルな作りの廉価版 紙書籍を指し、日本の文庫本に相当します。　中学生でも気軽に洋書読書を楽しめる 2500語前後のペーパーバックも 多数出版されていますので、英語学習に取り入れることができます。

Q. 息子が荻窪駅が最寄り駅の中央大学杉並高校 に通っていますが、英語の成績が芳しくありません。　学校の英語授業の補習は可能でしょうか？　受講場所の自宅は 荻窪駅から徒歩８分の 荻窪 ５丁目で、最寄りのバス停は 忍川橋 です。

A. はい。　内部進学に向けた 学校の英語授業の予習・復習、中間・期末試験対策が可能となります。 荻窪には 附属中学・高校の 英語指導に定評のある 英会話講師が在籍します。

Q. ９才の小学生の娘と、同級生のお友達２名で 英会話を習うことは出来ますか？　２人とも英会話は 未経験です。　受講場所は 荻窪駅から徒歩12分の南荻窪 ４丁目で東京電力の先のマンションです。

A. はい。　毎週 同じ荻窪地域で英会話 個人レッスンを催行するのであれば、お友達と２名様の授業 手配可能です。

Q. 夫婦での受講を希望しますが、２人の目的と英会話経験が異なります。　私（妻）は 30分日常英会話（初心者）、夫は ビジネス英会話 （昨年 TOEIC 730位)で 60分の組み合わせですが、設定は可能でしょうか？　場所は荻窪駅から徒歩 10分、光明院 近くで環八通りの裏手です。

A. ご夫婦で 時間分割の授業、90分連続であれば 催行可能です。

荻窪で 英会話 体験レッスンを 受付中！

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